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＜この段階になって、幼児小学生低学年の育ち方の違いが大きな差になってあらわれます。＞

＜保護者は子育てを振り返りながら、不足したと思われる情報は責任を持って収集し、中学生に提供協力すべきでしょう。＞

＜進路を進学と短絡的にしか考えられない保護者は、中学生本人の方がよく研究していると思われた方が無難であるかも知れません。＞

＜将来を考え、それが中学生本人にとってどのような世界・人生になりそうなのか、イメージを浮かべ、シミュレーションを繰り返す。それが進路検討でしょう。＞

＜幼児小学生のときにそろばんから身につけたイメージ力が本領を発揮します。＞

＜保護者で多いのは、お母様が進路＝進学と強く考えておられ、そのまま保護者の意見として決まるケースです。あくまで学校は中学生が社会に出るまでの通過点であることをくれぐれもお忘れにならないように。＞

＜特に私立高校の場合、大学進学実績は学校経営に直接影響を与えます。一方、公立高校の場合は、先生方の身分が保証されていることが原点を構成しています。直接的な生活がかかっていません。そこを考慮して高校受験を考えねばなりません。入学後の対応差は歴然です。＞

　　　　　　　・中学生(公立２年)の高校入試

・中学生(公立３年)の高校入試

　　　　　　　　　　・進路検討(１～３年生)

　　　　　　・弱点克服基礎固め(１～３年生)

・内申点対策(１～３年生)

　　　　　　　　・公立か私立か(１～３年生)

・志望校選択(１～３年生)

　　　　　　　・追い込みから合格へ(３年生)

・６年一貫・私立中３年制の高校入試

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